“El racisme va més enllà d’insults i de burles. El racisme també es troba a l’aula, als llibres de text, etc. I és hora de saber identificar-ho, de dir-hi prou i capgirar-ho”.  Aquesta és una de les frases que es troba a Fanzine “Benvingudes a l’escola… intercultural?”. Es tracta d’una publicació on es mostra la realitat de molts estudiants que senten rebre un tracte desigual per tenir un bagatge cultural diferent del majoritari. I a més ajuda a identificar situacions de discriminació. 

Temes clau que surten: desprotecció de l’alumnat davant situacions de discriminació racista; exclusió i segregació escolar; falta de diversitat cultural en els continguts treballats a l’aula; percepció folkloritzada de la interculturalitat i l’absència d’una educació antiracista a l’escola.

Creat pel col·lectiu antiracista AICE (Anàlisi, Investigació i Creació en Educació), un grup de cinc joves amb bagatges migratoris i contextos culturals diversos que van fer la seva escolarització al sistema educatiu català: Isaac Heredia, Grau d’Educació Primària i membre de Rromane Siklǒvne; Fátima Aatar, antropòloga especialitzada en educació i colonialisme; Michelle Wiles, politòloga especialitzada en cultura de pau; Swarup Bhowmik, Grau de Biologia Ambiental; i Cris Zhang Yu, doctoranda en Psicologia de l’Educació, impulsora del col·lectiu Catàrsia.

El fanzine va acompanyat d’una guia sobre com treballar els temes que es tracten, en format taller grup classe o en lleure educatiu, per exemple. 17 pàgines ben explicades i amb proposta d’activitats interessants i treballades.