“Cos i Ficció. Autoestima i hipersexualització en infants i joves” és un material molt TOP. Trobaràs un dossier i activitats didàctiques sobre què és la hipersexualització i les conseqüències que té, a més de com treballar l’autoestima segons les diverses etapes educatives. Vídeos, recursos, articles, contes, i activitats per treballar des de l’horari lectiu i migdia de Primària i Secundària. Però també a esplais i caus, i a casa!
Hipersexualització: la “sexualització de les expressions, postures o codis de vestimenta considerats com a massa precoces”. Suposa la imposició d’una sexualitat adulta a les nenes i nens, que no estan ni emocionalment, ni psicològicament ni físicament preparades per això. (Informe Bailey, Ministeri d’Educació del Regne Unit)
L’autoimatge, i per tant autoestima, que tenen infants i joves, ve molt condicionada per les imatges i missatges que reben tant des dels mitjans de comunicació, la publicitat, les pel·lícules i dibuixos animats, les xarxes socials, i la resta de la societat en general.
Segons dades de l’informe de “l’Observatori 01-17 BCN, vides i drets de la infància i l’adolescència a la ciutat” (publicat el 2021), el 27% dels nens i nenes d’entre 10 i 12 anys expressaven malestar amb el seu cos i la xifra puja a un 44% entre els adolescents.
Per tant, és un problema greu que estan patint molts infants i joves, i que s’agreuja amb la hipersexualització, present en tots aquests missatges.
L’autoria del material és d’Escoles Coeducatives (Coordinadora de Comissions de Gènere, Coeducació i Feministes de les AFAS de les 12 escoles públiques de Sant Cugat del Vallès). Una altra material molt TOP és la Guia per a una comunicació no sexista i inclusiva.
La dada important és que les expertes en la temàtica com són Núria Solsona (catedràtica en Educació i investigadora en Coeducació), Anna Plans (presidenta de l’Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya) i l’Elisenda Pascual (psicòloga especialitzada en acompanyament familiar) han validat el contingut del dossier i de les dinàmiques per treballar-ho.
Precisament elles són les ponents del debat que es va organitzar entorn d’aquest tema en el marc de la campanya que va engegar Escoles Coeducatives i que es pot veure al Youtube d’AFEs en Xarxa.
